Comparto el link del Taller 4 "Internet de las Cosas - IoT", el cual una vez leído y comprendida la temática, deben proceder a realizar la respectiva evaluación en línea. La evaluación consiste en 10 preguntas de selección múltiple con única respuesta, cuyo tiempo límite por pregunta es de 3 minutos.
Comparto el link Taller 4 "La Invención", para lo cual deben desarrollar las siguientes actividades:
1. Digitar el texto utilizando el Procesador de Palabras Microsoft Word. Tipo de letra Arial. Tamaño 12. Márgenes: Superior: 3cm; Inferior: 3 cm; Derecha: 3 cm; Izquierda: 3 cm. Orientación: Vertical.
Recordar que el texto se debe digitar del mismo modo que está en la guía, es decir diferenciando las letras mayúsculas y minúsculas.
2.Crear una línea de tiempo en word de acuerdo a la imagen que aparece en el Taller.
Nota: Los estudiantes pueden desarrollar el texto, línea de tiempo y la imagen con la Historia de la Invención en el cuaderno, en caso de no tener a su disposición un computador. Para ello se tiene en cuenta: buena letra, orden y ortografía.
Tener en cuenta la fecha limite de entrega: Martes 2 de Noviembre. Hora: 10:00 PM
Comparto el link del Taller "Internet de las Cosas - IoT", el cual una vez leído deben proceder a realizar una presentación con diapositivas en PowerPoint, tratando los siguientes ítems:
Comparto el siguiente link para la realización del Taller 3 "HTML". En el taller se explica el funcionamiento a nivel general del Lenguaje HTML, el cual se utiliza para la creación de Páginas Web.
Continuando con el Tercer Periodo académico, comparto el Taller #2 "Microsoft Word", el cual consiste en desarrollar las siguientes actividades:
1. La guía debe estar evidenciada en sus cuadernos con buena letra, orden y ortografía. Para tener acceso al taller puede dar clic en el siguiente link:
Comparto el Taller #1 Fundamentos de Programación, haciendo énfasis en ejercicios de Expresiones Algebraicas, utilizando las Tablas de Verdad AND, OR y NOT.
El taller consiste en explicar los siguientes fundamentos:
- Recta numérica
- Clases de operadores matemáticos
- Tablas de verdad de operadores lógicos
- Jerarquía de Operadores
- Desarrollo de ejercicios
Comparto el siguiente vídeo explicando la temática propuesta en el taller 1.
Continuando con el Tercer Periodo académico, comparto el Taller #2 "Tipos de Aplicaciones Móviles", el cual consiste en desarrollar las siguientes actividades:
1. La guía debe estar evidenciada en sus cuadernos. Para tener acceso al taller puede dar clic en el siguiente link:
2. Una vez leído y comprendido la temática de Tipos de Aplicaciones Móviles, deben contestar una evaluación en línea de 13 preguntas de Selección Múltiple con única respuesta. El tiempo límite por pregunta es 3 minutos.
Link Evaluación:
https://quizizz.com/join?gc=62724686
Recuerden ingresar apellidos y nombre completo antes de dar clic en el botón Empezar.
Tener en cuenta las siguientes fechas para la entrega oportuna del taller:
Fecha Inicio: Lunes 20 de Septiembre.
Fecha Finalización: Lunes 27 de Septiembre. Hora: 10:00 PM
Finalmente deben enviar las evidencias del trabajo realizado, a través de la plataforma institucional.
Comparto el Taller #1 Fundamentos de Programación, haciendo énfasis en ejercicios de Expresiones Algebraicas, utilizando las Tablas de Verdad AND, OR y NOT.
El taller consiste en explicar los siguientes fundamentos:
- Recta numérica
- Clases de operadores matemáticos
- Tablas de verdad de operadores lógicos
- Jerarquía de Operadores
- Desarrollo de ejercicios
Comparto el siguiente vídeo explicando la temática propuesta en el taller 1.
Una vez visualizado el vídeo y guía de trabajo deben desarrollar una evaluación en línea, la cual consiste en contestar 10 preguntas de selección múltiple, con un tiempo límite por pregunta de 3 minutos. Recuerde escribir sus apellidos y nombre completo antes de presionar el botón Empezar.
Link evaluación:
https://quizizz.com/join?gc=01401462
Nota: Deben evidenciar la guía completa en sus cuadernos, así como el desarrollo de la Evaluación en Línea.
Favor tener en cuenta las siguientes fechas para la entrega oportuna de las evidencias:
Fecha Inicio: Jueves 9 de Septiembre.
Fecha Final: Jueves 16 de Septiembre. 10:00 PM
Para dudas e inquietudes pueden contactarme por los siguientes medios:
-Skype, con el usuario equinter4 los días Lunes y Viernes desde 6:30 PM hasta 9:30 PM.
Luego deben contestar las dos actividades propuestas en la guía. Es de resaltar que cada una de las actividades propuestas se evalúan de forma independiente.
Favor tener en cuenta las siguientes fechas:
Fecha Inicio: Lunes 6 de Septiembre.
Fecha Final: Lunes 13 de Septiembre. Hora: 10:00 PM
Para dudas e inquietudes pueden contactarme por Skype, con el usuario equinter4, los días Lunes y Viernes desde 6:30 PM hasta 9:30 PM.
Comparto el Taller 4 Interfaz Gráfica de Windows, donde se trabajarán los siguientes temas:
* Barra de Tareas
* Botón Inicio
* Menú de programas
* Explorador de Archivos
* Abrir un archivo
* Borrar un archivo en Windows
* Vaciar la papelera de reciclaje
* Ajustar la Configuración del computador
* ¿Cómo apagar el Pc?
Actividad:
Deberán evidenciar el taller completo en sus cuadernos, con buena letra, orden y ortografía, recortando o dibujando cada una de las imágenes. Dar clic aquí.
Recuerden enviar las evidencias por la plataforma institucional.
Con el propósito de comprender y ambientar la temática propuesta, comparto el siguiente video.
Una vez visualizado el vídeo y guía de trabajo deben desarrollar la siguiente actividad:
1. Elaborar un mapa conceptual en su cuaderno con la información proporcionada en la guía, debe contener el concepto de buscador, los tres tipos (índice de búsqueda, motor de búsqueda, metabuscador) con definiciones y ejemplos. Ver imagen de ejemplo mapa conceptual.
2. Elabore un afiche publicitario invitando a usar un buscador web específico, resaltando sus beneficios, en cuanto al diseño del motor de indexación, características y preferencia de uso a nivel mundial. Para realizar dicho afiche puede utilizar una herramienta en Internet, Publisher, Word o realizarlo en una hoja de block blanca.
3. Investigar en Internet las ventajas y desventajas de los Buscadores Web BING y GOOGLE.
La entrega de las evidencias del taller deben hacerlas por la plataforma institucional.
Favor tener en cuenta las siguientes fechas para la entrega oportuna:
En el siguiente vídeo explico tres diagramas de flujo con doble condición, para que luego procedan a desarrollarlos en sus cuadernos al igual que los diagramas anteriores 11 y 12.
* Actividad:
Repasar en el cuaderno los Diagramas de Flujo 11, 12, 13, 14 y 15 que se encuentran en los talleres 3 y 4. Deben enviar las evidencias por Plataforma Institucional.
* Actividad 1: Teniendo en cuenta la guía, contestar en el cuaderno:
¿Qué es un gráfico en Excel?
¿Qué se necesita para graficar en Excel?
¿Qué tipos de gráficos trabaja Excel. (Menú Insertar Gráficos).
*Actividad 2: En el computador en Excel o aplicación de Hoja de Cálculo, realizar el siguiente gráfico, donde se tiene en cuenta la cantidad de nacimientos de Ganado por sexo (Hembras – Machos), en la Finca La Fortuna, durante los primeros meses del año 2020. Ver gráfico.
* Actividad 3: Desarrollar un gráfico en Excel, teniendo en cuenta tres (3) recibos públicos (Agua, Luz, Gas, etc) durante los primeros 5 meses del año. Construya una tabla y grafique los datos allí representados, en un gráfico de columnas o circular (torta). Se explicó en la teoría de la actividad 1.
Nota: Cada actividad se evaluará de forma independiente.
Deben enviar los trabajos por la plataforma del colegio.
Favor tener en cuenta las siguientes fechas para la entrega oportuna:
Fecha Inicio: Miércoles 21 de Julio.
Fecha Final: Miércoles 28 de Julio.
Para dudas e inquietudes pueden contactarme por Skype, con el usuario equinter4, los días Lunes, Miércoles y Viernes, desde las 6:30 PM hasta 8:30 PM.
Tomando como referencia la información presente en el taller, deberá contestar en el cuaderno lo siguiente:
1. ¿Qué es Excel?
2. ¿Cuál es la Ruta de ingreso a Excel?
3. Defina:
a) Libro de trabajo
b) Hoja de cálculo
c) Fila e indique número de filas que maneja Excel
d) Columna e indique número de columnas que maneja Excel
e) Celda
f) Rango
4. Tipos de datos que se pueden manejar en Excel
5. Dibuje la ventana de Excel indicando sus partes
6. Detalle función de cada parte de la ventana de Excel
*Actividad 2:
Esta actividad se desarrolla en el computador con el programa Excel, si no lo tiene puede descargar a su celular, una hoja de cálculo o desde Google docs la puede elaborar (la encuentra desde su cuenta de Gmail). Luego se envía por plataforma institucional.
Video tutorial Excel:
Este ejercicio práctico en Excel, hace referencia a los gastos que representa la compra de útiles escolares para el ingreso al colegio, para esto ingrese a Excel, elija Libro en Blanco y cree una tabla con 10 elementos, tome como referencia la siguiente imagen pero incluya su propio nombre, elementos y valores. Puede cambiar la lista con mínimo 10 elementos que corresponden a los valores de recibos de servicios públicos, medicamentos, aseo y mercado durante la cuarentena.
En caso de no contar con la facilidad del computador o celular, deberán desarrollar la plantilla en sus cuadernos, identificando las columnas con letras y las filas con sus respectivos números. Además de evidenciar cada una de las fórmulas realizadas en el campo TOTAL.
Criterios de Evaluación a tener en cuenta:
1. Desarrollar cada una de las actividades propuestas en los tiempos señalados.
2. Se tendrá en cuenta la presentación y ortografía de los trabajos.
3. Pueden apoyarse de medios tecnológicos (Microsoft Excel) o pueden enviar las evidencias (fotos) de las actividades realizadas en sus cuadernos. Se recomienda en un solo archivo enviar las dos actividades.
Nota: Cada actividad se evaluará de forma independiente y deben enviar los trabajos por la plataforma del colegio.
Favor tener en cuenta las siguiente fecha para la entrega oportuna:
Fecha Final: Miércoles 14 de Julio.
Para dudas e inquietudes pueden contactarme por Skype, con el usuario equinter4, los días Lunes, Miércoles y Viernes, desde las 6:30 PM hasta 8:30 PM.
